L’Importance des 30 Minutes d’APQ pour les Politiques Publiques de Santé
L’activité physique quotidienne (APQ) est un enjeu majeur pour la santé publique et le développement des enfants. L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) et le Ministère des Sports recommandent au moins 60 minutes d’activité physique modérée à intense par jour, dont 30 minutes obligatoires en milieu scolaire.
Face à la sédentarité croissante et à l’omniprésence des écrans, les collectivités territoriales et les établissements scolaires ont un rôle clé à jouer pour favoriser des pratiques sportives inclusives et attractives.
Roll’n Push : Une Nouvelle Activité Sportive Facile A Mettre En Place Pour Les Collectivités
Roll’n Push réinvente un jeu historique en le modernisant pour le rendre plus attractif, éducatif et accessible à tous.
La Roll, une roue légère et modulable, est une solution clé en main pour les écoles, centres de loisirs, clubs sportifs et collectivités cherchant à enrichir leur offre d’équipements sportifs ludiques et innovants.
Avantages pour les collectivités :
- Matériel durable et sécurisé : conçu pour une utilisation intensive en milieu scolaire ou extrascolaire.
- Facile à stocker et à entretenir : structure légère et démontable.
- Accessible à tous : favorise l’inclusion des enfants, quel que soit leur niveau de motricité.
- Encourage l’autonomie et la motricité : un jeu simple qui stimule équilibre et coordination.
Intégrer Roll’n Push dans les Écoles et Centres de Loisirs
Roll’n Push s’adapte parfaitement aux espaces dédiés à l’APQ :
- Écoles primaires et maternelles : pour animer les temps de récréation et les cours d’EPS.
- Centres de loisirs et accueils périscolaires : pour diversifier les activités sportives.
- Clubs sportifs et associations : une nouvelle discipline ludique et motivante.
- Événements sportifs et journées de sensibilisation : un outil idéal pour promouvoir l’APQ auprès du jeune public.
Un Investissement Stratégique pour les Collectivités et l’État
L’achat d’équipements adaptés comme Roll’n Push s’inscrit dans les politiques publiques de promotion du sport et de la santé :
- Aligné avec les recommandations du Plan National de Santé Publique (PNNS) et des dispositifs comme "30 minutes d’APQ" en milieu scolaire.
- Conforme aux objectifs du Label "Génération 2024" qui encourage les collectivités à développer l’activité physique chez les jeunes.
- Favorise un mode de vie actif et réduit les inégalités d’accès au sport, notamment en zones urbaines et rurales.
Accompagnement des Collectivités
- Roll’n Push a créé un guide pédagogique répondant au référentiel de l'éducation national : Guide pédagogique (PDF)
- Roll'n Push a créé des ateliers de progression: Fiches atelier (PDF)
- Roll'n Push met en place des initiations et de supports pédagogiques pour les enseignants et animateurs: inscrivez-vous ici ›.
Conclusion : Roll’n Push, un Outil Innovant au Service des Politiques Sportives et Éducatives
En tant qu’acheteurs publics, investir dans Roll’n Push permet de :
- Répondre aux enjeux de l’APQ et de la lutte contre la sédentarité.
- Proposer un équipement ludique et accessible à tous les enfants.
- Optimiser l’utilisation des budgets dédiés aux équipements sportifs.
Prêts à intégrer Roll’n Push dans votre collectivité ?
Contactez-nous pour une démonstration et un accompagnement personnalisé !
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Juste la Roll, avec une main
Niveau : 1
Débuter sans le bâton pour une prise en main plus facile
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L’idée : faire rouler sa Roll et se déplacer avec elle, en marchant puis en accélérant le rythme pour bien gérer la vitesse et ses mouvements.
La Roll avec le bâton
Niveau : 1 / 2
Apprendre à utiliser sa Roll en toute simplicité
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L’idée : acquérir la dextérité nécessaire et améliorer progressivement la prise en main de sa Roll lorsque la vitesse et les mouvements sont maîtrisés.
Deux Roll, une dans chaque main
Niveau : 2
Coordonner la vitesse de deux Roll simultanément
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L’idée : maîtriser et gérer les mouvements des bras et ajuster la vitesse de déplacement des Roll et de ses pas.
La Roll avec le bâton, en arrière
Niveau : 2 / 3
Augmenter la difficulté et désorganiser le sens de marche
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L’idée : apprendre à modifier le sens et la coordination de ses mouvements tout en gérant la vitesse en marche arrière.
Le slalom
Niveau : 4 (2m entre les plots)
Niveau : 5 (1m entre les plots)
Créer un parcours de slalom pour encore plus de jeu.
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L’idée : mettre en place et apprendre à manipuler sa Roll en suivant une trajectoire imposée.
La place et l’espacement des plots permet de gérer la nature des exercices et d'en donner la difficulté recherchée. Plus les plots sont proches les uns des autres, par exemple, et plus la difficulté du parcours sera élevée.
Les possibilités sont très nombreuses pour apprendre et améliorer l'agilité, la dextérité, la coordination des mouvements et le plaisir !
L'entonnoir
Niveau : 4 (en ligne droite)
Niveau : 5 (en courbe)
Se déplacer sur un parcours en forme d'entonnoir pour encore plus de difficulté.
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L’idée : manipuler sa Roll en suivant un parcours imposé, avec des contraintes de plus en plus difficiles sur sa trajectoire.
Sur un parcours droit ou en courbe délimité par des plots, il faut avancer avec sa Roll sans toucher les plots et bien sur sans sortir de la trajectoire imposée. Large au départ, le parcours se rétrécit petit à petit pour ne laisser qu’un espace de 6 cm environ entre les deux plots à la fin, soit le passage de la Roll seule, lancée avec dextérité.
